我市发布2022年义务教育学校招生政策

继续实行免试就近入学

来源：铜川日报

近日，市教育局发布全市2022年义务教育学校招生入学工作政策。今年义务教育学校招生政策更加科学化、规范化，强调健全公平入学长效机制，助推“双减”政策落地见效，促进学生健康成长。

学校划片招生　生源就近入学

孩子怎么入学，一直是家长们极为关心的“热点话题”。《铜川市教育局关于做好2022年义务教育学校招生入学工作的通知》也给出了具体方案。

义务教育学校招生入学实行“市级统筹，以县（区）为主，属地管理”的工作机制。要按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标要求，根据适龄儿童人数、学校分布、学校规模、交通状况等因素，坚持“网格化、全覆盖、无盲点、便利性”原则为每所公办义务教育学校科学合理划分学区。学区划分方案要及时向社会公布，并在一段时期内保持相对稳定，对出现学校布局调整、学龄人口变化较大等情况，应在科学评估、广泛征求意见、综合研判分析的基础上适当调整学区范围，并做好宣传解读工作，合理引导家长预期。

切实解决随迁子女入学问题。各区（县）教育行政部门要深入推进“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女义务教育入学政策，统筹安排随迁子女到辖区有空余学位的学校入学，不得将随迁子女集中在少数学校、班级。其回户籍所在地学校就读的，各区（县）教育行政部门应按照相关规定予以统筹安排。

公、民同招　不得跨设区的市招生

全市所有义务教育学校坚持免试就近入学原则。各区（县）要按照“户籍登记为主、住房登记为辅、就业经营补充”的原则，明确入学登记，规范新生录取程序。全市公办、民办义务教育学校同步报名、同步招生。公办小学一般采取登记（报名）方式入学，公办初中一般采取登记（报名）或对口直升方式入学。实行小升初对口直升，鼓励通过小学、初中强弱搭配等方式均衡配置教育资源。每名学生只能在学区内一所学校登记，严禁空占学位。

民办义务教育学校优先满足学校所在区县学生入学需求，所在县招不满且审批机关为市级教育行政部门的，可以在审批机关管辖区域内适当跨县招生，但不得跨设区的市招生。对报名人数超过招生计划数的，实行电脑随机录取，电脑随机录取全程接受社会监督，结果及时向社会公开；未被民办学校录取的适龄儿童少年，由区县教育行政部门安排到户籍所在地学区公办学校，若无空余学位，统筹安排到其他公办学校。

起始年级不出现大班额

各区（县）义务教育学校要严格落实阳光招生，着力化解大班额，坚持杜绝增量，积极化解存量，起始年级不出现大班额，现有大班额学校一律禁止接收转学生，鼓励有条件的地区和学校按照小学每班不超过45人，初中每班不超过50人招生。严格落实均衡编班规定，不得组织特长生招生。严禁以集团化、联合体等名义进行招生，集团化、联合体内各学校招生后学生不得跨校流动。

报名的“非必要材料”别准备了

要全面清理取消学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学年龄证明、随迁子女在户籍地无人监护等无谓证明材料；预防接种证明不作为入学报名前置条件，可在开学后及时要求学生提供。严禁采集学生家长职务和收入信息。信息采集工作应在招生入学时一次性采集，不得利用各类APP、小程序随意反复采集学生相关信息。

杜绝出现人籍分离、空挂学籍

严格学籍管理。各区（县）教育行政部门要充分利用中小学电子学籍管理系统，强化义务教育控辍保学、大班额、学籍异动的动态监管。各义务教育学校要严格落实“一人一籍、人籍一致、籍随人走”规定，在招生工作结束后，要及时规范做好学生学籍信息的采集、新建、录入、调取、审核等工作，重点加强小升初学生学籍续接及异动学生学籍审核和管理，依规按时办理电子学籍转接手续，学校不得违规接收转学学生，杜绝出现人籍分离、空挂学籍、学籍业务办理不及时等问题，坚决防范、遏制因违规招生、借转学变相择校等行为引发的后续学籍建立方面的问题。

严禁以竞赛证书等作为招生依据

招生工作结束后，学校不得擅自招收已被其他学校录取的学生；严禁自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用社会培训机构自行组织的各类考试结果；严禁提前组织招生，变相“掐尖”选生源；严禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班；严禁以高额物质奖励、虚假宣传等不正当手段招揽生源；严禁任何学校收取或变相收取与入学挂钩的“捐资助学款”；严禁义务教育阶段学校以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据；严禁义务教育阶段学校设立任何名义的重点班、快慢班；严禁初中学校对学生进行初中学业水平考试成绩排名、宣传初中学业水平考试状元和升学率，教育行政部门也不得对学校初中学业水平考试情况进行排名，以及向学校提供非本校的初中学业水平考试成绩数据；严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象，不得为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。